স্মৃতি একটি জ্ঞানীয় মানসিক প্রক্রিয়া, এটির কাঠামোর মধ্যে জটিল, বিভিন্ন ধাপের সমন্বয়ে: তথ্যকে ছাপানো, মুখস্ত করা, সংরক্ষণ করা, সনাক্তকরণ এবং পুনরুত্পাদন করা। মনোবিজ্ঞানীরা স্মৃতিটিকে একটি "মাধ্যমে" প্রক্রিয়া বলে থাকেন - এটি মানবসচরণের অন্যান্য সমস্ত প্রক্রিয়াটিকে এককভাবে এক করে দেয় un
নির্দেশনা
ধাপ 1
স্মৃতি একটি প্রক্রিয়া যা সাধারণ অস্তিত্বের জন্য একজন ব্যক্তির পক্ষে একেবারে প্রয়োজনীয়। ইতিমধ্যে অভিজ্ঞ অভিজ্ঞতা সম্পর্কিত তথ্য সংরক্ষণ একজন ব্যক্তিকে কেবল সমাজের অঙ্গ হতে দেয় না, তবে জীবনের জন্য এটিও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, যদি বাচ্চা প্রথমটি থেকে গরমটি স্পর্শ করতে ব্যথা করে তা শিখেনি, তবে তাকে বারবার পোড়ানো হবে।
ধাপ ২
মুখস্তকরণ হ'ল এটি বা সেই তথ্য ক্যাপচার করার প্রক্রিয়া। একটি লক্ষ্য উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি দ্বারা, মুখস্তকরণ ইচ্ছাকৃত এবং স্বেচ্ছাসেবী, এবং এর প্রক্রিয়া দ্বারা, এটি যান্ত্রিক এবং অর্থবহ। অন্যভাবে যান্ত্রিক মুখস্থকরণকে মুখস্থ বলা যেতে পারে। অর্থপূর্ণ মুখস্তকরণের সাথে, একজন ব্যক্তি মুখস্থ উপাদানের অংশগুলির মধ্যে কিছু ধরণের অভ্যন্তরীণ যৌক্তিক সংযোগ তৈরি করার চেষ্টা করে, তাই এই ধরণের মুখস্তকরণ দৃ thinking়ভাবে চিন্তাভাবনার প্রক্রিয়াটির সাথে যুক্ত connected
ধাপ 3
সংরক্ষণ মেমোরিতে প্রাপ্ত তথ্যগুলি সংরক্ষণ করার প্রক্রিয়া। সংরক্ষণ গতিশীল এবং অচল। প্রথমটি র্যামের জন্য আদর্শ, এবং দ্বিতীয়টি স্বল্প-মেয়াদী মেমরির জন্য। এবং যদি গতিশীল মুখস্তকরণের তথ্য মেমরিতে কিছুটা বিকৃত হয়, তবে স্থির মুখস্তের সাহায্যে এটি সময়ের সাথে সাথে খুব বেশি পরিবর্তন হতে পারে।
পদক্ষেপ 4
প্রজনন হ'ল কোনও বস্তুর চিত্র পুনরুদ্ধার প্রক্রিয়া যা আগে কোনও ব্যক্তি উপলব্ধি করেছিলেন, তবে এই মুহূর্তে অনুধাবন করা হয়নি। মুখস্ত করার মতো, তথ্যের পুনরুত্পাদন ইচ্ছাকৃত এবং অনিচ্ছাকৃত হতে পারে।
পদক্ষেপ 5
মানব স্মৃতির সাথে যুক্ত আরও একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া রয়েছে - ভুলে যাওয়া। ভুলে যাওয়া হ'ল স্মৃতিতে পূর্ব থেকে প্রাপ্ত তথ্য পুনরুদ্ধার করতে অক্ষমতা। তদুপরি, ভুলে যাওয়া দুটি রূপে প্রকাশ করা হয়। প্রথম ক্ষেত্রে, সঞ্চিত তথ্যের পুনরুত্পাদনটি অসম্ভব বলে প্রমাণিত হয় এবং দ্বিতীয়টিতে তথ্যটি পুনরুত্পাদন করা হয় তবে একটি বিকৃত আকারে।
পদক্ষেপ 6
মেমরি সম্পর্কিত যে কোনও প্রক্রিয়া খুব স্বতন্ত্র। বিজ্ঞান এমন ঘটনাগুলি জানে যেগুলি যখন মানুষের স্মৃতিশক্তি ছিল কেবল অসাধারণ। উদাহরণস্বরূপ, এ.এস.পুষকিন অন্য লেখকের একটি কবিতা দুটিবার পড়ার পরে পুরোপুরি শিখতে পেরেছিলেন এবং ভি.এ. মোজার্ট একক শোনার পরে জটিল সংগীতের টুকরো মুখস্থ করতে পারে। মেমরি প্রশিক্ষিত হয়, এর জন্য রয়েছে অনেক কৌশল এবং অনুশীলন।
পদক্ষেপ 7
মনোবিজ্ঞানে মেমরির বেশ কয়েকটি মূল ধরণ রয়েছে। পৃথকীকরণের জন্য তিনটি প্রধান মানদণ্ড রয়েছে: মানসিক কার্যকলাপের প্রকৃতি, ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্যগুলির প্রকৃতি এবং তথ্য সংরক্ষণের সময়কাল storage মানসিক ক্রিয়াকলাপের প্রকৃতির দ্বারা, নিম্নলিখিত ধরণের স্মৃতি পৃথক করা হয়: - মোটর - স্মৃতিচারণ এবং চলাচলের প্রজনন। এই স্মৃতিশক্তির জন্য ধন্যবাদ, শিশু হাঁটা শিখেছে; - সংবেদনশীল - সংবেদনশীল অনুভূতি এবং সংবেদনগুলি এবং তার পরবর্তী প্রজনন; - রূপক - ধারণাগুলির জন্য স্মৃতি। এই জাতীয় স্মৃতির সাহায্যে একজন ব্যক্তি প্রকৃতি, জীবন, গন্ধ, স্বাদ, সংবেদনগুলির চিত্রগুলি স্মরণ করে; - মৌখিক-যৌক্তিক - এটি চিন্তাগুলি মুখস্থ এবং পুনরুত্পাদন প্রক্রিয়ার নাম।
পদক্ষেপ 8
ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্যগুলির প্রকৃতির দ্বারা, মেমরিটি হ'ল: - স্বেচ্ছাসেবী - যখন কোনও ব্যক্তি ইচ্ছাকৃতভাবে কিছু তথ্য স্মরণ করে (উদাহরণস্বরূপ, একটি কবিতা মুখস্ত করে); - স্বেচ্ছাসেবী - স্বতঃস্ফূর্ত স্মৃতি। যাইহোক, স্বেচ্ছাসেবী স্মৃতি থেকে স্বেচ্ছাসেবী স্মৃতি অনেক গুণ বেশি তথ্য সঞ্চয় করে।
পদক্ষেপ 9
তথ্য সংরক্ষণের সময়কাল অনুসারে, মেমরিটি হতে পারে: - দীর্ঘমেয়াদী; - স্বল্প-মেয়াদী; - অপারেটিভ Long দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতিটি দীর্ঘ সময়ের জন্য তথ্য মুখস্ত করে এবং স্বল্পমেয়াদী - কিছু স্বল্প সময়ের জন্য। উভয় প্রক্রিয়া জন্য সময় ফ্রেম খুব পৃথক।ওয়ার্কিং মেমরি হ'ল স্মৃতি যা বর্তমান মানুষের ক্রিয়াকলাপ পরিবেশন করে। এই অর্থে, এটি একটি কম্পিউটারের প্রধান মেমরির সাথে তুলনা করা যেতে পারে।
