প্রতিটি মানুষ এক অর্থে মনোবিজ্ঞানী। আমরা সকলেই প্রতিদিন অন্যান্য লোকদের, তাদের ক্রিয়াকলাপ এবং সংবেদনগুলি, অনুমান এবং আমাদের চিন্তায় মানুষের আচরণের তত্ত্বগুলি অধ্যয়ন করি। এই অনুমানগুলিই প্রতিদিনের মনোবিজ্ঞান যা কোনও ব্যক্তির ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা দ্বারা পরীক্ষিত হয়। এটি কীভাবে বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানের চেয়ে আলাদা?
প্রথমত, প্রতিদিনের মনোবিজ্ঞানটি আরও দৃ concrete় হয়। প্রতিদিনের জ্ঞান একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতি বা একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির সাথে আবদ্ধ। প্রাপ্ত জ্ঞানটি অন্য ব্যক্তির কাছে প্রয়োগ করা সর্বদা সম্ভব নয়। এই কারণেই প্রতিদিনের জীবনে আমরা ভুল করি, লোকেদের ভুল করি, বা ভুলভাবে কোনও পরিস্থিতির পরিণামের পূর্বাভাস দিয়ে থাকি। বিজ্ঞান হিসাবে মনোবিজ্ঞান, বিপরীতে, পরিস্থিতি থেকে তার জ্ঞানকে পৃথক করার চেষ্টা করে, এটি সাধারণীকরণের চেষ্টা করে যাতে এর তত্ত্বগুলি বৃহত্তর অঞ্চলগুলিকে আচ্ছাদন করতে পারে।
একজন ব্যক্তি স্বজ্ঞাতভাবে অন্যান্য লোকদের সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করে। আমরা প্রায়শই আমাদের সাথে একটি নোটবুক নিয়ে থাকি না, তাকে বোঝার জন্য আমাদের কথোপকথনের প্রতিটি পদক্ষেপ লিখে রাখি এবং প্রায়শই আমরা নিজের জন্য এ জাতীয় লক্ষ্য রাখি না, কেবল যোগাযোগ করি। অন্যদিকে একজন বিজ্ঞানী নির্দিষ্ট পরিকল্পনা অনুসারে নিজের জ্ঞান অর্জন করেন। তার পদ্ধতিগুলি সর্বদা চিন্তা করা এবং যতটা সম্ভব যুক্তিযুক্ত।
তবে আমরা কেবল আমাদের নিজেরাই নয়, সরাসরি মানুষের সাথে যোগাযোগ করার জন্য অন্যান্য ব্যক্তিদের সম্পর্কে প্রতিদিনের জ্ঞান পাই। এতে আমরা রূপকথার কাহিনী, কল্পকাহিনী, বাণী এবং প্রবাদগুলি দ্বারা সহায়তা করি যা বহু শতাব্দী ধরে এটির সাথে পরিবর্তিত হয়ে মানুষের অভিজ্ঞতা জমে রয়েছে। বিজ্ঞান তথ্য জানাতে পাঠ্যপুস্তক এবং ডকুমেন্টারি ব্যবহার করে।
ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, দৈনন্দিন জ্ঞান পরীক্ষা করা হয়। এর অর্থ হ'ল কোনও ভুল না করে আপনার সিদ্ধান্তের যথার্থতা বোঝা মুশকিল। বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞানে জ্ঞান পরীক্ষার পদ্ধতিটি একটি বৈজ্ঞানিক পরীক্ষা। এর পাঠ্যক্রমের মধ্যে প্রাপ্ত উপাদানগুলি মনোবিজ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট শাখার কাঠামোর মধ্যে বোধগম্য, পরীক্ষা করা, ব্যবস্থাবদ্ধ এবং জমে থাকে।
বৈজ্ঞানিক মনোবিজ্ঞান হাজির হত না এবং প্রতিদিনের মনোবিজ্ঞান ছাড়া অস্তিত্ব থাকতে পারে না, তবে কেবল তার জ্ঞানটি অবশ্যই মানব মনোবিজ্ঞানের পুরো মর্ম বোঝার পক্ষে যথেষ্ট নয়।
