একটি পরিবারে, বন্ধুবান্ধবদের মধ্যে, বিশ্ববিদ্যালয়ের বন্ধুদের মধ্যে, সমাজের জীবনে সর্বদা এমন সংখ্যক লোকের উপস্থিতি বোঝায় যাঁরা জীবন, নৈতিকতা, নৈতিকতা বা অ্যাপার্টমেন্টে কেবল অর্ডার দেওয়ার বিষয়ে তাদের মতামত সহকারে এতটাই আলাদা are আমাদের. কখনও কখনও অবিশ্বাস্যতা, নির্লজ্জতা, অসভ্যতা এবং অভদ্রতা ব্যাংকগুলির উপচে পড়ে যায় এবং যারা আপনাকে স্বীকার করতে যাচ্ছেন না তাদের জন্য ন্যায়বিচার চাইতে হবে যে তারা ছাড়াও বিশ্বের অন্যান্য মানুষ রয়েছে।
নির্দেশনা
ধাপ 1
আপনি কাউকে তাদের জায়গায় রাখার আগে আপনাকে আত্মবিশ্বাসে পূর্ণ হতে হবে। এটি প্রায়শই ঘটে থাকে যে কোনও ব্যক্তি, তার কথোপকথকটি কতটা অভদ্র এবং অপ্রত্যাশিত তা দেখে হারিয়ে যায় এবং একটি যুক্তিতে জড়িত হয়ে দ্রুত হাল ছেড়ে দেয়। আপনি যদি নিজের কেসটি প্রমাণ করার সিদ্ধান্ত নেন এবং সবকিছু তার জায়গায় ফিরিয়ে দেন তবে অন্য কারোর মতো নিজেকে নিশ্চিত করুন। এমনকি যদি আপনার কৃষিক্ষেত্রটি ভুগতে থাকে, বা আপনার জীবনে এইরকম অসম্মানজনক ঝাঁকুনির মুখোমুখি হতে হয়নি বা আপনি কেবল আবেগগতভাবে ক্লান্ত হয়ে পড়েছেন তবে আপনার এমন একটি পাথরের মতো হওয়া উচিত যার বিরুদ্ধে অন্যান্য লোকের মতামত তরঙ্গ শক্তিহীনভাবে ভেঙে যাচ্ছে।
ধাপ ২
এই নীতিটি এই জাতীয় সমস্ত পরিস্থিতিতে কাজ করে, এমনকি আপনি যদি নিজের বাচ্চাদের জন্য ন্যায়বিচারের চেষ্টা করছেন। তবে, এই ক্ষেত্রে, প্রেম এবং স্নেহের অবস্থান থেকে কাজ করুন act বাচ্চাদের শত্রু করবেন না: প্রায়শই, যখন শিশুরা খারাপ আচরণ করে, তারা কেবল আপনার জন্য ন্যায়বিচারের চেষ্টা করে। আপনার মতো তাদেরও নিজস্ব লক্ষ্য এবং আগ্রহ রয়েছে। অতএব, আপনার বাচ্চাকে একটি শিক্ষা দেওয়ার পরিবর্তে কঠোর পদক্ষেপগুলি অবলম্বন করতে গিয়েও, তাকে দেখান যে আপনি তাকে খুব বেশি ভালোবাসেন।
ধাপ 3
আপনি যখন শিক্ষক এবং আপনার চারপাশের শিশুরা তখন এটি অন্য বিষয়। এখানে পিতামাতার নয়, শিক্ষকের দৃষ্টিকোণ থেকে ন্যায়বিচার খুঁজে পাওয়া দরকার। যে পিতামাতার সন্তানের জায়গায় রাখতে চান তার ঘরে শান্তির লক্ষ্য এবং তার নিজের ব্যক্তির প্রতি শ্রদ্ধা থাকে। একজন শিক্ষকের জন্য মূল বিষয়টি হল শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া, তাই সম্মানের দাবি এবং অনুশাসনের দাবি। বাচ্চাদের শিখতে হবে, তাদের শেখাতে হবে; বাচ্চাদের প্রতি শ্রদ্ধা প্রদর্শন করুন এবং বিনিময়ে একই দাবি করুন। উদাহরণস্বরূপ দেখান যে বাচ্চারা প্রায়শই পাঠকে ব্যাহত করার প্রত্যাশা করে যে কেলেঙ্কারীগুলি আপনি আটকাবেন না।
পদক্ষেপ 4
শিক্ষার্থী বা অধীনস্থদের জন্য ন্যায়বিচার পাওয়া ইতিমধ্যে আরও কঠিন। এখানে (বিশেষত বস ও অধস্তনদের ক্ষেত্রে) এই জাতীয় নেটওয়ার্কগুলি প্রায়শই বোনা হয়, এমন চক্রান্ত যে মাদ্রিদ আদালত নিজেই enর্ষা করবে। সেখানে কি করার আছে? দ্বন্দ্ব পরিস্থিতি শুরুতেই শ্বাসরোধ করতে হবে। যদি আপনি একজন শ্রমিক বা একটি ছোট গ্রুপের শ্রমিকদের শান্তিপূর্ণ দাবিগুলির ছাড় দিয়ে থাকেন তবে তাদের পরিস্থিতি আরও কঠোর হওয়ার জন্য অপেক্ষা না করে এবং শান্তিপূর্ণ প্রতিবাদগুলি জাহাজে দাঙ্গার জন্য বাড়িয়ে তুললে প্রায়ই ভাল হয়। শিক্ষার্থীরা একই ছাত্র, তাদের মাথায় কেবল আরও তেলাপোকা উপস্থিত হয়েছে। শিক্ষাগত এবং উত্পাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কে সচেতন হন। শ্রদ্ধাশীল হোন এবং আপনার অধস্তনরা এটির প্রশংসা করবে।
পদক্ষেপ 5
পুরোপুরি ভিন্ন পরিস্থিতি হ'ল যখন আপনার রাস্তায়, পাতাল রেল পথে, ট্র্যাফিক জ্যামে, বিমানের উপরে, একটি কাতারে, কিছুটা লড়াইয়ের দরকার হয়। তবে, সমস্ত উপায় এখানে ভাল হয় না। অভদ্র ব্যক্তি কখনও আপনাকে রাগান্বিত বা রাগান্বিত করবেন না। আপনার অবশ্যই শান্ত, বিদ্রূপ, ব্যঙ্গাত্মক হওয়া উচিত। এই জাতীয় লোকেরা দ্রুত সমর্থক এবং এমন সমর্থক খুঁজে পান যাদের কাছ থেকে হিস্টেরিকাল আন্টি বা লাঠিওয়ালা রাগী দাদাদের চেয়ে বেশি জ্ঞান রয়েছে। বুর যদি একটি শান্ত তিরস্কারের সাথে মিলিত হয় তবে তাকে নিজেই শান্ত আবেগের দিকে যেতে হবে। এবং শেষ কথা: এই জাতীয় অপ্রীতিকর সভাগুলিতে বিশেষ গুরুত্ব দেবেন না। প্রধান জিনিস হ'ল মর্যাদার সাথে তাদের প্রতিরোধ করতে সক্ষম হওয়া।
